实用的成长的烦恼小学作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的成长的烦恼小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的烦恼小学作文 篇1“你好！”
对于我的一些好朋友眼中，我这人还算会说话的，可你要知道，当我来到一个陌生的环境中，尤其在陌生人面前，我就会变成一个不折不扣的小哑巴，一声也不响，直到别人主动和我打招呼时，我才会勉强轻轻地应一声。也许这样的我会失去很多认识新朋友的机会。我也曾试图努力改变自己，但无济于事。毕竟对我来说，对着一个陌生人道一声“你好！”实在是太难。
有一次，在少年宫，我就因为自己的胆小，因为简单的两个字：你好，差一点就和一个难得的朋友失之交臂。
那是去少年宫的第二天，老师重新给我们排位子，结果，我和一个跟我同样不愿理人的女孩坐在了一起。休息时，我们俩我看你，你看我，见对方不说话，便不约而同的掏出一本书看起来，我也乐得这样，总比碰到一个热情的同学让我招架不住，自惭形愧强吧？虽然我也在暗暗念叨着“你好，我是……”可一张嘴，那两个字便逃得无影无踪。我只好无奈地又翻起书，却开始心不在焉。两节课很快就过去了，我们这对同桌没有说过半句话，沉默是我们的语吧。
一个星期后，第二次去，还是老样子，谁也没叫过谁，只是互相看对方一眼。 ……此处隐藏628个字……。但我真的不想练我的毛笔字。在以前的日子里，不管干什么事，都必须把毛笔字练完;不想写了，有时还可以蒙过去，爸爸一旦发现我忘记、或不练，就会得到一个严厉的批评。现在我看见毛笔字就发烦。以前，我将毛笔字当作我的朋友，把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣；现在，我将毛笔字当作我的玩具，将练毛笔字当作我生活中的'一种应付。有时，为练毛笔字受批评时， 我就很害怕毛笔，将毛笔当作恶魔。
今年我12岁了，我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年，那个欢乐的童年，那个没有烦恼忧愁的童年。我真想把自己的烦恼——练毛笔字忘掉。把练毛笔字当成一种娱乐。我真想回到从前，从头开始。 “我不想，我不想，不想长大 ……”
成长的烦恼小学作文 篇3亲爱的妈妈，有些话压在我心里已经很久了。几次想当面对你说，但我一看到您那严厉的目光，话到嘴边又咽下去了，今天我就借作文之机来倾诉我的心里话。
在我没上学之前，您疼我，爱我。无论我干什么您都依着我，那时的我是多么幸福呀！可是好景不长，自从我上学以后，就很少有过到外面玩的时候，我就像一只快乐的小鸟，被关在笼子里，怎么也飞不出去。我是多么渴望自由，渴望着呼吸一下新鲜空气呀！可是妈妈您却像一把无形的大锁，把我紧紧锁住，让我透不过气来。
记得有一次，我写完作业想放松一下，看会儿喜爱的动画片，可刚打开电视机，您就回来了，一把关掉电视机，凶巴巴地嚷道：“谁让你看电视的，有空看会书去。”吓得我一溜烟得跑回屋里拿起一本书看了起来，随之我的眼泪也在眼眶里打转。
妈妈，您管得我那么严，我也知道是为了让我学习好一点，但您也应该适当的'让我玩一会呀！要知道玩可是孩子的天性啊！
您就给我点自由的空间吧，妈妈！
