中班动动我们的身体教案

时间:2023-03-29 16:18:32
中班动动我们的身体教案

中班动动我们的身体教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的中班动动我们的身体教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班动动我们的身体教案1

活动目标:

1、在音乐游戏中感知歌曲《我的身体真有趣》,初步学唱歌曲。

2、了解自己身体部位的名称,尝试跟着音乐有节奏地活动身体。

3、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

4、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。

重点:

在游戏中感知歌曲《我的身体真有趣》。

难点:

了解自己身体部位的名称,尝试跟着音乐有节奏地活动身体。

活动准备:

1、幼儿经验准备:

学会《我的身体真有趣》的儿歌。

在前期活动中,对自己身体各部位的名称有初步的认识。

2、环境与材料准备:录音机、钢琴

活动过程:

去小木偶家做客→小木偶动动→音乐门铃→屋顶花园舞会

一、去小木偶家做客节奏:"今天去小木偶家做客,让我们乘着节奏火车出发吧!"(幼儿介绍小手的本领)"火车到站啦!去小木偶家要经过一条小河,翻过一座山最后再穿过一片森林,小心不要掉队哦!"教师弹奏钢琴高、低音区,引导幼儿根据音高和节奏做动作。

……此处隐藏7760个字……动了?(幼儿讲述自己的发现)

2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。

师:其实,我们身体的许多部位都可以动,请小朋友们用自己的身体来动一动,按顺序来找一找,在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索)

3、幼儿相互交流,并把有标记的部位动给对方看。

师:找一个好朋友,把你找到的部位动给他看一看。

4、请个别幼儿展示,让有标记的部位动一动,并启发别人模仿。

5、听音乐,幼儿自由做动作。

师:我们的身体上有这么多部位都能动,下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。

三、通过讨论,知道多做运动,身体才会健康。

1、讲述运动后的感觉。

提问:运动后你有什么感觉?贾老师运动后觉得好舒服呀!

(鼓励幼儿大胆讲述自己的感受)

2、讨论运动对身体的好处。

经常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的……)

3、说说人们常做的运动项目。

你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步……)

4、小结:为了健康,小朋友们从小要喜欢运动,经常运动。

四、表演《眉飞色舞》

1、幼儿表演《眉飞色舞》

2、邀请其他教师一起表演。

教学反思:

活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

《中班动动我们的身体教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式